Aprendizaje móvil (m-Learning) y educación médica continua en Otorrinolaringología.
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Resumen
Las posibilidades del aprendizaje móvil aplicado a la educación continua en Otorrinolaringología son infinitas y podriamos aprovechar mucho más nuestro tiempo en pantalla logrando un aprendizaje real, de calidad y con las ventajas de derribar las barreras del espacio-tiempo. Sin embargo, aún existe un tortuoso camino por recorrer que permita reducir las desventajas y limitaciones actuales que nos impiden tener una educación médica continua móvil de calidad.
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Este artículo es publicado por la Revista Acta de Otorrinolaringología & Cirugía de Cabeza y Cuello.
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eISSN: 2539-0856
ISSN: 0120-8411
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